Василий Александрович Сухомлинский
Щенок, воспитанный пинком
Не будет преданным щенком.
Ты после грубого пинка
Попробуй, подзови щенка.
Где раздают щенкам пинки,
Там воспитатели - пеньки.
Сергей Михалков
Выдержки из Закона об образовании
ФГОС основное общее образование
Проект ФГОС 10-11среднее (полное) общее образование
Примерная образовательная программа образовательного учреждения
Социальные функции семьи
Во всех обществах семья выполняет следующие основные социальные функции; экономическую, репродуктивную, воспитательную, рекреативную, коммуникативную, регулятивную и фелицитологическую (от итальянского «фелиците» — счастье).
Экономическая функция — одна из основных. Многие члены семьи, как правило, занимаются производственной деятельностью. Экономической функцией семьи является также организация потребления и быта.
Репродуктивную функцию называют еще функцией деторождения или воспроизводства населения. В современной семье репродуктивная функция имеет некоторые особенности. Во-первых, наметилась устойчивая тенденция к малодетному типу воспроизводства населения, во-вторых, семья, сохраняя за собой функцию ранней социализации детей, все больше разделяет ее с общественными учреждениями. Семья формирует нравственно-психологическое отношение к трудовой деятельности.
Воспитательная функция семьи заключается в первичной социализации и воспитании детей вплоть до достижения ими социальной зрелости.
Рекреативная функция включает в себя оказание физической, материальной, моральной и психологической взаимопомощи, укрепление здоровья друг друга, организации досуга членов семьи. Но в целом рекреативная функция все больше из семьи передается государственным и общественным организациям. Назначение семьи состоит также в обеспечении нравственно-психологической защиты своих членов. Сохраняется также оказание материальной и физической помощи детям и нетрудоспособным или престарелым родственникам.
Коммуникативная функция удовлетворяет потребность членов семьи в общении и взаимопонимании. Психологические и педагогические исследования подтверждают, что формирование социальных ориентации, установок, эмоциональной культуры, нравственное и психологическое здоровье человека находятся в прямой зависимости от характера внутрисемейного общения, от проявления в общении психологических установок прежде всего взрослых членов семьи, от морально-психологической атмосферы в семье.
Регулятивная функция включает в себя систему регулирования отношений между членами семьи, в том числе первичный социальный контроль и реализацию власти и авторитета. В демократической семье регулятивная функция осуществляется только при помощи моральных норм, личного авторитета членов семьи и, в первую очередь, авторитета родителей у детей.
В настоящее время значительно возрастает значение фелицитологической функции. Стремление к личному счастью во многом становится определяющим во всей системе внутрисемейных отношений и ожиданий.
УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА
|
1. Ученик обязан во все учебные дни брать с собой в школу ученический дневник.
2. В начале учебного года ученик заполняет лицевую сторону обложки и заглавный лист дневника, записывает названия предметов и расписание уроков.
3. Ученик ежедневно записывает домашние задания. Они записываются в графы того дня, на который заданы.
4. Выставляя оценку в классном журнале, учитель одновременно вписывает её в дневник и заверяет своей подписью.
5. Классный руководитель следит за правильностью записей в дневнике и в конце каждой недели ставит свою подпись. При необходимости он отмечает количество пропущенных уроков.
6. Ученик должен ежедневно для ознакомления показывать дневник родителям или опекуну. В конце каждой недели родители или опекун просматривают и подписывают дневник. Если в дневнике записано замечание или извещение, родители обязаны прочитать и подписаться в тот же день.
7. Записи в дневнике должны вестись грамотно и аккуратно.
8. Дни осенних, зимних и весенних каникул в дневнике не заносятся, а в графах извещений и примечаний делается отметка (например, с 31 декабря по 13 января – зимние каникулы).
9. Сохранить дневник в порядке до начала следующего учебного года.
|